作业多OR不多？荔园小学校长首度正面回应
不久前，深圳荔园小学南校区的一名家长深夜在班级群哭诉孩子作业实在太多了，被同班家长截图转发到朋友圈后，引发深圳家长们的共鸣，一时间在朋友圈刷屏。
日前，此事件后深圳荔园小学校长黎新风首度正面回应：
“荔园注重培养学生的全面发展，而不止是为了升学，作业必要的一定会有，但绝不会多。事实上，为此我们已经做了很多：要求老师只准订一本练习册、作业要结合情况挑题布置、定时进行家长问卷、学生问卷调查作业量等。”
这样一所以课业繁重著称的学校，正在努力“摘”掉这顶帽子。让我们一起来看看，荔园小学都是如何做到的？
黎新风在荔园小学很“红”，不是因为他是校长，而是因为他的故事会——“校长伯伯讲故事”栏目。当课间的广播里响起黎校长的声音，孩子们都认真的倾听着。黎新风选择用“讲故事”这种波澜不惊的方式拉近和孩子们的距离。
为了培养孩子们良好的阅读习惯，荔园开展了各色的阅读活动。在少年邮局旁，停靠着一辆童趣盎然的大巴。
原来，这就是传说中“神奇书吧”。
大巴里面的图书是老师们从深圳市少年儿童图书馆内精心挑选而来的，并且按年级进行了分类，供同学们阅读。课间时、放学时，只要有空余的时间，“神奇书吧”总是吸引了不少同学。
舒适的小沙发、别致的小桌子、整齐的小书架——这辆“神奇书吧”由学校大巴报废后改装而成，从外观到内饰，全由孩子们设计的今后的运营也全权交由孩子们管理。
上个月，学校又一重量级阅读活动拉开帷幕——“荔园南校亲子读书会”正式成立啦！作为学校的又一特色阅读活动，亲子读书会将定期开展，培养出一批优秀的家长义工，并邀请少儿馆副馆长胡戬先生作为学校常驻阅读指导专家。
荔园小学也并重素质教育，合唱队是深圳唯一的小学模范合唱团，并多次获奖。荔园小学合唱团创建于1985年，是荔园小学开展综合素质教育的重要平台之一。合唱团成员据说颜值高，专业素养高，看照片就知道了，还在深圳音乐厅举办过专场音乐会。
此外，学校还开设了管乐队、舞蹈队、古筝队、朗诵队等艺术团，均多次获奖。学校重视对学生艺术能力的培养，还开设了深圳独有的剪纸、手绘课程。有的孩子甚至制作了自己的“手绘日记”，图文并茂、别具一格。
在“互联网+”浪潮中，深圳市教育局着力打造百所“智慧校园”示范校工程正稳步推进。
荔园小学是深圳市智慧校园的示范园。
表扬和批评都是最常见的教育行为，学生会因为受到老师的表扬而高兴，家长会因为孩子被批评而焦虑。
如果有一天，表扬和批评是通过扫描二维码实现的，整个学校的德育教育都在线上发生，结果会怎样呢？一个小小的二维码将学生、老师、家长连成一体，是不是很神奇呢？！
这套让学生做梦都想来学校的系统，名为“小思徽章”。教师通过扫描二维码，将学生一天的校园生活、上课情况、作业质量等通过点赞或批评的形式授予学生徽章，通过手机软件系统实时反馈给学生、老师、家长。这套高科技的系统，给校园带来了奇妙的化学反应。
一些喜欢打打闹闹的孩子，以前只是听从自己班的老师的管教，现在每个老师都成为了管理者，孩子们的负面行为因为有了监督被大大降低了。有老师笑称：“以前喊破喉咙都管不住的孩子，现在只要掏出手机，孩子们就乖了。”
通过这个平台，学校还将会建模大数据，生成一段时间内孩子的表现与成长轨迹。很可能在不久的将来，孩子通过可穿戴设备，家长就可以掌握孩子在学校的运动情况，身体健康情况。
此外，学校还配有与课程内容配套的特色功能实验室或有利于学生自主学习、个性发展的特色环境（如探究实验、智能机器人、视听体验、动感操控、动漫创作、网络化学习生活、3D打印、自动录播教室、创客中心、大数据、云计算、下一代互联网、物联网等）。
11月3日下午在深圳荔园小学的多功能厅召开了一场别开生面的新闻发布会，“我们也能改变世界”与“陪小朋友一起改变世界”的创新孵化项目的启动为创新教育打开了另外一扇新的窗户。
该校学生万之灵、沈尧政、周亦辰共同发明创造的“防近视台灯”得到深圳市造物世界科技有限公司的高度认可，并决定将推向市场。据悉，“防近视台灯”将在12月投入生产，12月下旬正式进入市场。
在今年暑假，荔园小学代表广东省参加在北京举办的全国创客邀请赛，3位学生现场创作的该作品取得一等奖的好成绩。在获奖之后，万之灵和荔园小学的创新团队在原有获奖作品的基础上，对台灯的外观与性能进行了不断的调整与优化，并开发了2.0版本的木质拼装版。
在荔园，有的老师在班级设置了一个可以贴小纸条的墙面，同学们可以用小纸条记录下身边发现的问题，贴到墙上。同学们看到后，互相讨论，看如何克服这些问题，逐步提出解决问题的方法，这样一来同学们就可以用自己的想法，逐步改变世界。
荔园小学历来关注学生的全面多元发展，尤其是在科技领域，从2014年起，将创客、STEAM作为学校科技教育新的思路，先后引入了柴火创客空间、航空科普创客空间、3D打印室等先进的教学设备，开设了创客普及课程、Scratch编程课、3D打印课程等全面提升学生的科技创新能力，并组织持续的创客活动提升学生的交流能力，演讲能力。小学生从3年级开始已经会熟练的试用PPT等工具了。
各位粑粑麻麻有什么想法也可以留言给我们哦，等你们呦！么么哒~
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